拟汲古得修绠诗
- 学子研终古，难将短浅求。
汲深欣得得，操绠要修修。
远酌源千载，长缫思万周。
初如泉眼隔，忽若井花浮。
意到言前达，词於笔下流。
昌黎感秋句，圣处极冥搜。
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※提示：拼音为程序生成，因此多音字的拼音可能不准确。 -
这首诗意在表达学子研究古代经典和文化遗产的困难与需求。他们需要深入挖掘，不断修炼自己的技能和智慧来理解和吸收这些知识。即使他们像从泉眼中取水一样得到了某些启示，但也需要持续不断地思考和学习，才能像井花一样更加明亮、美丽。最后，通过深刻的领悟和灵感，学子们可以将这些思想和感悟转化为优美的文字和诗句，展现出自己的才华和智慧。
- 背诵
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拟汲古得修绠诗诗意赏析
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杨万里
杨万里（1127-1206）字廷秀，号诚斋，吉州吉水（今属江西）人，绍兴二十四年（1154）进士，授赣州司户参军，调零陵丞。乾道，知奉新县，擢国子博士，迁太常博士，权吏部右侍郎官，将作少监。淳熙间，历知常州，提举广东常平茶盐，迁广东提点刑狱。十一年（1184），召为吏部员外郎。历任枢密院检详官，尚书右、左司郎中，秘书少监。十五年，出知筠州。光宗受禅，召除秘书监。…详情
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