强同年次子挽诗二首 其一

作者:陈造      朝代:宋朝
强同年次子挽诗二首 其一原文
识子初衿佩,崭然自夙成。风猷乃公似,文字老夫惊。
遽陨连城器,难推造物情。新宫漫仙伯,政复待君铭。
强同年次子挽诗二首 其一拼音解读
shí chū jīn pèi
zhǎn rán chéng
fēng yóu nǎi gōng
wén lǎo jīng
yǔn lián chéng
nán tuī zào qíng
xīn gōng màn xiān
zhèng dài jūn míng

※提示:拼音为程序生成,因此多音字的拼音可能不准确。

这首诗的含义比较难以确定,可能需要根据背景及文化内涵进行推测。 一种可能的解释是,这首诗描述了一位年轻人的成长历程。他从小就开始学习文字,通过勤奋努力,现在已经拥有了一定的才华和品德。他的作品被认为具有高尚的风度和公正的态度,即使老一辈的人看到他的作品也会感到惊讶。 然而,他的天赋并没有得到充分的发挥。他的器物失去了,并且他很难理解制造物品所蕴含的情感和意义。但是,他仍然有希望。他将在未来创造一个新的宫殿,成为一名受人尊敬的领袖,铭记他的名字。 总体来说,此诗描述了一个年轻人在文化和道德方面的成长和发展,同时也强调了他的潜力和未来的前景。

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强同年次子挽诗二首 其一诗意赏析

这首诗的含义比较难以确定,可能需要根据背景及文化内涵进行推测。 一种可能的解释是,这首诗描述了一位年轻人的成长历程。他…展开
这首诗的含义比较难以确定,可能需要根据背景及文化内涵进行推测。 一种可能的解释是,这首诗描述了一位年轻人的成长历程。他从小就开始学习文字,通过勤奋努力,现在已经拥有了一定的才华和品德。他的作品被认为具有高尚的风度和公正的态度,即使老一辈的人看到他的作品也会感到惊讶。 然而,他的天赋并没有得到充分的发挥。他的器物失去了,并且他很难理解制造物品所蕴含的情感和意义。但是,他仍然有希望。他将在未来创造一个新的宫殿,成为一名受人尊敬的领袖,铭记他的名字。 总体来说,此诗描述了一个年轻人在文化和道德方面的成长和发展,同时也强调了他的潜力和未来的前景。折叠

作者介绍

陈造 陈造   陈造(1133年~1203年)字唐卿,高邮(今属江苏)人。生于宋高宗绍兴三年,孝宗淳熙二年(1175年)进士,以词赋闻名艺苑,撰《芹宫讲古》,阐明经义,人称“淮南夫子”。范成大见其诗文谓“使遇欧、苏,盛名当不在少游下。”尤袤、罗点得其骚词、杂著,爱之手不释卷。郑兴裔荐其“问学闳深,艺文优赡”。调太平州繁昌尉,改平江府教授,寻知明州定海县,通判房州权知州…详情

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