次韵梁教章宰喜雪其一

作者：陈造朝代：宋朝

次韵梁教章宰喜雪其一原文：: 袖手飞雪前，徒有风雅渴。久亲无言子，此兴今莫遏。
两君壮藻思，诗柄专杀活。可须龙伯睡，骊珠乃平夺。
长翁久荒废，坐受儿女聒。愁城正合围，醉乡况禁谒。
诗来起我敬，一嫡眇众孽。此雪更此诗，清晤乃细阅。
晶荧盘走圆，便旋玉为屑。汛扫无恶氛，肯綮有妙割。
解颐得匡鼎，和羹本商说。技痒吐复吞，正恐诮燕说。
山城僧舍似，休务况佳节。可疏触寒过，一笑卷蕉叶。
作诗供捧腹，巴唱酬白雪。
次韵梁教章宰喜雪其一拼音解读：: xiù 袖 shǒu 手 fēi 飞 xuě 雪 qián 前，，

tú 徒 yǒu 有 fēng 风 yǎ 雅 kě 渴。。

jiǔ 久 qīn 亲 wú 无 yán 言 zǐ 子，，

cǐ 此 xìng 兴 jīn 今 mò 莫 è 遏。。

liǎng 两 jūn 君 zhuàng 壮 zǎo 藻 sī 思，，

shī 诗 bǐng 柄 zhuān 专 shā 杀 huó 活。。

kě 可 xū 须 lóng 龙 bó 伯 shuì 睡，，

lí 骊 zhū 珠 nǎi 乃 píng 平 duó 夺。。

zhǎng 长 wēng 翁 jiǔ 久 huāng 荒 fèi 废，，

zuò 坐 shòu 受 ér 儿 nǚ 女 guō 聒。。

chóu 愁 chéng 城 zhèng 正 hé 合 wéi 围，，

zuì 醉 xiāng 乡 kuàng 况 jìn 禁 yè 谒。。

shī 诗 lái 来 qǐ 起 wǒ 我 jìng 敬，，

yī 一 dí 嫡 miǎo 眇 zhòng 众 niè 孽。。

cǐ 此 xuě 雪 gèng 更 cǐ 此 shī 诗，，

qīng 清 wù 晤 nǎi 乃 xì 细 yuè 阅。。

jīng 晶 yíng 荧 pán 盘 zǒu 走 yuán 圆，，

biàn 便 xuán 旋 yù 玉 wéi 为 xiè 屑。。

xùn 汛 sǎo 扫 wú 无 è 恶 fēn 氛，，

kěn 肯 qǐ 綮 yǒu 有 miào 妙 gē 割。。

jiě 解 yí 颐 dé 得 kuāng 匡 dǐng 鼎，，

hé 和 gēng 羹 běn 本 shāng 商 shuō 说。。

jì 技 yǎng 痒 tǔ 吐 fù 复 tūn 吞，，

zhèng 正 kǒng 恐 qiào 诮 yàn 燕 shuō 说。。

shān 山 chéng 城 sēng 僧 shě 舍 sì 似，，

xiū 休 wù 务 kuàng 况 jiā 佳 jiē 节。。

kě 可 shū 疏 chù 触 hán 寒 guò 过，，

yī 一 xiào 笑 juàn 卷 jiāo 蕉 yè 叶。。

zuò 作 shī 诗 gòng 供 pěng 捧 fù 腹，，

bā 巴 chàng 唱 chóu 酬 bái 白 xuě 雪。。

※提示：拼音为程序生成，因此多音字的拼音可能不准确。; 这首诗的意思比较难以理解，因为它充满了古代的文学和历史背景。不过，可以尝试进行一些解读：第一节描述了一个人在观赏飞雪时感到渴望有自己的才华和雅趣，并且对于长期沉默的亲友之间的交流也产生了无限遐想。第二节讲述了两位志同道合的诗人，在创作时彼此都相当专业，都是“杀手级别”的人物。其中的龙伯和骊珠可能是指某些具有历史意义的人物或者故事情节，需要进一步的研究和了解。第三节则描绘了一个孤独的老人，他的子女们闹哄哄的，他却沉浸在自己的忧愁之中。他所处的城市正处于被围攻的状态，而他所居住的地方也受到了禁令。第四节表达了诗人对于这首诗的崇敬，认为它可以让人摆脱俗世的杂念，进入更深刻的内心世界。诗人用“眇”来形容自己是众多庸俗之中的一位小人物，而这首诗则是他的珍品。第五节描绘了飞雪的美丽景象，以及在阳光照射下闪烁着晶莹剔透的样子。它让人感受到自然的神奇和美好。第六节则表达了一些比较抽象的想法，可能是在谈论一些哲学或者道德的问题。其中提到了“颐”和“鼎”，这两个词都有各自的历史背景和文化含义。结尾部分则展现了诗人的创作热情和对于艺术的追求，在音乐和诗歌之间相互呼应，形成了一种独特的审美效果。; 背诵

作者介绍

陈造

　　陈造（1133年～1203年）字唐卿，高邮（今属江苏）人。生于宋高宗绍兴三年，孝宗淳熙二年（1175年）进士，以词赋闻名艺苑，撰《芹宫讲古》，阐明经义，人称“淮南夫子”。范成大见其诗文谓“使遇欧、苏，盛名当不在少游下。”尤袤、罗点得其骚词、杂著，爱之手不释卷。郑兴裔荐其“问学闳深，艺文优赡”。调太平州繁昌尉，改平江府教授，寻知明州定海县，通判房州权知州…详情

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