题刊字蔡生

题刊字蔡生原文：

六经四十三万字，古未版行天所秘。
鲁才得见易春秋，书到汉时犹墨记。
不知何年有尔曹，误我百世惟寸刀。
日传万纸未渠已，宇宙迫窄声嘈嘈。
一第竟为吾子慁，办笔如椽补龙衮。
生毋谓我不读书，待捡麻沙见成本。

题刊字蔡生拼音解读：

liù 六 jīng 经 sì 四 shí 十 sān 三 wàn 万 zì 字 ， ，

gǔ 古 wèi 未 bǎn 版 háng 行 tiān 天 suǒ 所 mì 秘 。 。

lǔ 鲁 cái 才 dé 得 jiàn 见 yì 易 chūn 春 qiū 秋 ， ，

shū 书 dào 到 hàn 汉 shí 时 yóu 犹 mò 墨 jì 记 。 。

bú 不 zhī 知 hé 何 nián 年 yǒu 有 ěr 尔 cáo 曹 ， ，

wù 误 wǒ 我 bǎi 百 shì 世 wéi 惟 cùn 寸 dāo 刀 。 。

rì 日 chuán 传 wàn 万 zhǐ 纸 wèi 未 qú 渠 yǐ 已 ， ，

yǔ 宇 zhòu 宙 pò 迫 zhǎi 窄 shēng 声 cáo 嘈 cáo 嘈 。 。

yī 一 dì 第 jìng 竟 wéi 为 wú 吾 zǐ 子 hùn 慁 ， ，

bàn 办 bǐ 笔 rú 如 chuán 椽 bǔ 补 lóng 龙 gǔn 衮 。 。

shēng 生 wú 毋 wèi 谓 wǒ 我 bú 不 dú 读 shū 书 ， ，

dài 待 jiǎn 捡 má 麻 shā 沙 jiàn 见 chéng 成 běn 本 。 。

※提示：拼音为程序生成，因此多音字的拼音可能不准确。

这首诗表达了对于知识的珍视和对于历史文化的重视。诗中提到六经四十三万字，指的是中国传统儒家经典的总字数，但是由于过去没有广泛的印刷技术，所以很多书籍都只能口耳相传或者由少数人保管。 鲁才得见易春秋，指的是鲁迅在学习《易经》与《春秋》时的艰辛历程。而“书到汉时犹墨记”，则是说即使到了汉代这些书籍也还是非常罕见，因为其传播并不普及。 作者感慨自己生活的时代错过了那些拥有更好条件去学习、传承历史文化的人们，“误我百世惟寸刀”。虽然现在已经有了大量的出版物，但是仍然不能填补过去的缺失。 最后，诗人表达了自己尽力去读书学习的决心：“待捡麻沙见成本”，即使是一些微不足道的碎片，也要努力学习，争取做到有所成就。

背诵

六经四十三万字，古未版行天所秘。<br>鲁才得见易春秋，书到汉时犹墨记。<br>不知何年有尔曹，误我百世惟寸刀。<br>日传万纸未渠已，宇宙迫窄声嘈嘈。<br>一第竟为吾子慁，办笔如椽补龙衮。<br>生毋谓我不读书，待捡麻沙见成本。《题刊字蔡生》 https://www.gushiwenwang.com/poetry/627589339.html

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这首诗表达了对于知识的珍视和对于历史文化的重视。诗中提到六经四十三万字，指的是中国传统儒家经典的总字数，但是由于过去没有…展开

这首诗表达了对于知识的珍视和对于历史文化的重视。诗中提到六经四十三万字，指的是中国传统儒家经典的总字数，但是由于过去没有广泛的印刷技术，所以很多书籍都只能口耳相传或者由少数人保管。 鲁才得见易春秋，指的是鲁迅在学习《易经》与《春秋》时的艰辛历程。而“书到汉时犹墨记”，则是说即使到了汉代这些书籍也还是非常罕见，因为其传播并不普及。 作者感慨自己生活的时代错过了那些拥有更好条件去学习、传承历史文化的人们，“误我百世惟寸刀”。虽然现在已经有了大量的出版物，但是仍然不能填补过去的缺失。 最后，诗人表达了自己尽力去读书学习的决心：“待捡麻沙见成本”，即使是一些微不足道的碎片，也要努力学习，争取做到有所成就。折叠

作者介绍

方岳 方岳（1199-1262）字巨山，号秋崖，歙州祁门（今属安徽）人。绍定五年（1232）进士，调南康军及滁州教授。嘉熙间，除淮东安抚司幹官。为制置使赵葵所重，进礼、兵部架阁，添差淮东制之司幹官。以忤史嵩之，罢居四年，淳祐五年（1245），除太学正兼景献府教授。六年，迁宗学博士。明年，除秘书郎，迁宗正丞兼督视行府参议官，差知南康军、邵武军，又以忤贾似道，罢。宝祐间，程…详情