分笔行

作者：屈大均朝代：清朝

分笔行原文：: 故人遗我湘江管，花纹斑驳琅玕满。五儿分取作真书，女仿曹娥花露盥。
我日临池学擘窠，伯英弟子草书多。安得吴兴真紫颖，千枝挥洒换群鹅。
分笔行拼音解读：: gù 故 rén 人 yí 遗 wǒ 我 xiāng 湘 jiāng 江 guǎn 管，，

huā 花 wén 纹 bān 斑 bó 驳 láng 琅 gān 玕 mǎn 满。。

wǔ 五 ér 儿 fèn 分 qǔ 取 zuò 作 zhēn 真 shū 书，，

nǚ 女 fǎng 仿 cáo 曹 é 娥 huā 花 lù 露 guàn 盥。。

wǒ 我 rì 日 lín 临 chí 池 xué 学 bò 擘 kē 窠，，

bó 伯 yīng 英 dì 弟 zǐ 子 cǎo 草 shū 书 duō 多。。

ān 安 dé 得 wú 吴 xìng 兴 zhēn 真 zǐ 紫 yǐng 颖，，

qiān 千 zhī 枝 huī 挥 sǎ 洒 huàn 换 qún 群 é 鹅。。

※提示：拼音为程序生成，因此多音字的拼音可能不准确。; 这首诗描述了诗人怀念故友的情感和对书法艺术的热爱。第一句中，“湘江管”是指一个以湖南湘江流域出产的笛子，象征着故人留下了一些宝贵的物品给诗人。第二句中，“琅玕”是指一种有花纹的玉器，也象征着故人赠送给诗人的珍贵礼物。第三句中，“五儿”指的是一种写字用的毛笔，诗人分到其中一支并用来写真书。第四句中，“女仿曹娥花露盥”指的是女子模仿了曹娥在洞庭湖边盥洗的情景，表现出对美好事物的追求和向往。第五句中，“临池学擘窠”表示诗人勤奋学习书法，经常在池边练习。第六句中，“伯英弟子草书多”指的是诗人的老师和同学都善于写草书。第七句中，“吴兴真紫颖”是指吴兴地区出产的上等紫色笔杆，诗人渴望拥有这样的笔杆来挥洒书法。最后一句表现出了诗人对用笔的高要求和追求卓越的态度。; 背诵

作者介绍

屈大均

屈大均（1630～1696）明末清初诗人。初名绍隆，字翁山，又字介子。番禺(今属广东)人。顺治三年(1646)清军陷广州，次年，屈大均参加反清斗争，同年失败。顺治七年清兵再围广州，屈大均在番禺县雷峰海云寺削发为僧，名其所居为「死庵」，以示誓不为清廷所用之意。顺治十三年开始北游，志图恢复。康熙二十二年(1683)，因郑成功的孙子克塽降清，屈大均大失所望，即由南京携家归番禺…详情

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