偶成自戏二首 其二

偶成自戏二首 其二原文：

向来学痴儿，痴儿只了公家事。晚岁学愚公，愚公日作移山计。
有官不作山不居，自言可免愚与痴。何当更有愚痴处，说与聪明人不知。

偶成自戏二首 其二拼音解读：

xiàng 向 lái 来 xué 学 chī 痴 ér 儿 ， ，

chī 痴 ér 儿 zhī 只 le 了 gōng 公 jiā 家 shì 事 。 。

wǎn 晚 suì 岁 xué 学 yú 愚 gōng 公 ， ，

yú 愚 gōng 公 rì 日 zuò 作 yí 移 shān 山 jì 计 。 。

yǒu 有 guān 官 bú 不 zuò 作 shān 山 bú 不 jū 居 ， ，

zì 自 yán 言 kě 可 miǎn 免 yú 愚 yǔ 与 chī 痴 。 。

hé 何 dāng 当 gèng 更 yǒu 有 yú 愚 chī 痴 chù 处 ， ，

shuō 说 yǔ 与 cōng 聪 míng 明 rén 人 bú 不 zhī 知 。 。

※提示：拼音为程序生成，因此多音字的拼音可能不准确。

这首诗意味着一个人在年轻时非常勤奋学习，但因为他只关注于自己的学科，所以后来发现自己除了专业知识外什么都不懂。等到他老了，他想起了寓言中的愚公移山故事，开始想方设法去达成看似不可能的目标。虽然他现在已经是一个有地位的官员，但他意识到自己之前犯下的错误，并试图通过自己的努力弥补过去的遗憾。 然而，他也意识到，即使他已经变得更加聪明和有能力，他仍然存在许多其它无知和愚蠢的领域，这些领域超出了他的射程范围。他认为，这种无知和愚蠢存在于每个人的生活中，甚至是那些被认为是聪明的人也不能完全避免。因此，他希望与聪明的人交谈，以便从他们那里学习并提高自己的知识水平。

背诵

向来学痴儿，痴儿只了公家事。晚岁学愚公，愚公日作移山计。<br>有官不作山不居，自言可免愚与痴。何当更有愚痴处，说与聪明人不知。<br>《偶成自戏二首 其二》 https://www.gushiwenwang.com/poetry/627635673.html

相关翻译

写翻译

相关赏析

写赏析

偶成自戏二首 其二诗意赏析

这首诗意味着一个人在年轻时非常勤奋学习，但因为他只关注于自己的学科，所以后来发现自己除了专业知识外什么都不懂。等到他老了…展开

这首诗意味着一个人在年轻时非常勤奋学习，但因为他只关注于自己的学科，所以后来发现自己除了专业知识外什么都不懂。等到他老了，他想起了寓言中的愚公移山故事，开始想方设法去达成看似不可能的目标。虽然他现在已经是一个有地位的官员，但他意识到自己之前犯下的错误，并试图通过自己的努力弥补过去的遗憾。 然而，他也意识到，即使他已经变得更加聪明和有能力，他仍然存在许多其它无知和愚蠢的领域，这些领域超出了他的射程范围。他认为，这种无知和愚蠢存在于每个人的生活中，甚至是那些被认为是聪明的人也不能完全避免。因此，他希望与聪明的人交谈，以便从他们那里学习并提高自己的知识水平。折叠

作者介绍

王世贞 王世贞（1526年－1590年）字元美，号凤洲，又号弇州山人，汉族，太仓（今江苏太仓）人，明朝文学家、史学家。“后七子”领袖之一。官刑部主事，累官刑部尚书，移疾归，卒赠太子少保。好为古诗文，始于李攀龙主文盟，攀龙死，独主文坛二十年。有《弇山堂别集》、《嘉靖以来首辅传》、《觚不觚录》、《弇州山人四部稿》等。 王世贞与李攀龙同为“后七子”首领，…详情