用韵答提学沈先生 其二

用韵答提学沈先生 其二原文：

古今何处得留情，腐巤鹓雏岂浪争。世事不醒惟鼾睡，人间可恶最虚名。
朱弦弃我千年绝，白发愁谁一夜生。笑把此身从万古，与公他日细推评。

用韵答提学沈先生 其二拼音解读：

gǔ 古 jīn 今 hé 何 chù 处 dé 得 liú 留 qíng 情 ， ，

fǔ 腐 liè 巤 yuān 鹓 chú 雏 qǐ 岂 làng 浪 zhēng 争 。 。

shì 世 shì 事 bú 不 xǐng 醒 wéi 惟 hān 鼾 shuì 睡 ， ，

rén 人 jiān 间 kě 可 è 恶 zuì 最 xū 虚 míng 名 。 。

zhū 朱 xián 弦 qì 弃 wǒ 我 qiān 千 nián 年 jué 绝 ， ，

bái 白 fā 发 chóu 愁 shuí 谁 yī 一 yè 夜 shēng 生 。 。

xiào 笑 bǎ 把 cǐ 此 shēn 身 cóng 从 wàn 万 gǔ 古 ， ，

yǔ 与 gōng 公 tā 他 rì 日 xì 细 tuī 推 píng 评 。 。

※提示：拼音为程序生成，因此多音字的拼音可能不准确。

这首诗是表达作者对于人生的感慨和思考，其中包含了对于社会现状、个人命运以及名利观念等方面的反思。 第一句“古今何处得留情，腐巤鹓雏岂浪争”，表达了无论古代还是现代，人们都很难保持真正的情感和情谊。其次，“世事不醒惟鼾睡，人间可恶最虚名”这句话则揭示了人们在追求名利时所扮演的角色和付出的代价，对于社会现状感到不满和失望。 接下来，作者用“朱弦弃我千年绝，白发愁谁一夜生”来形容自己被抛弃和孤独的心境，同时也借此表达了对于时间的无奈和对于生命的珍惜。最后，“笑把此身从万古，与公他日细推评”则表示作者对于未来的展望和信仰，比起短暂的荣誉和名利，人生更应该追求更长远的价值和意义。

背诵

古今何处得留情，腐巤鹓雏岂浪争。世事不醒惟鼾睡，人间可恶最虚名。<br>朱弦弃我千年绝，白发愁谁一夜生。笑把此身从万古，与公他日细推评。<br>《用韵答提学沈先生 其二》 https://www.gushiwenwang.com/poetry/627651928.html

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用韵答提学沈先生 其二诗意赏析

这首诗是表达作者对于人生的感慨和思考，其中包含了对于社会现状、个人命运以及名利观念等方面的反思。 第一句“古今何处得留…展开

这首诗是表达作者对于人生的感慨和思考，其中包含了对于社会现状、个人命运以及名利观念等方面的反思。 第一句“古今何处得留情，腐巤鹓雏岂浪争”，表达了无论古代还是现代，人们都很难保持真正的情感和情谊。其次，“世事不醒惟鼾睡，人间可恶最虚名”这句话则揭示了人们在追求名利时所扮演的角色和付出的代价，对于社会现状感到不满和失望。 接下来，作者用“朱弦弃我千年绝，白发愁谁一夜生”来形容自己被抛弃和孤独的心境，同时也借此表达了对于时间的无奈和对于生命的珍惜。最后，“笑把此身从万古，与公他日细推评”则表示作者对于未来的展望和信仰，比起短暂的荣誉和名利，人生更应该追求更长远的价值和意义。折叠

作者介绍

庄昶 庄昶（1437～1499）明朝官员、学者。字孔暘，一作孔阳、孔抃，号木斋，晚号活水翁，学者称定山先生，汉族，江浦孝义（今江苏南京浦口区东门镇）人。成化二年进士，历翰林检讨。因反对朝庭灯彩焰火铺张浪费，不愿进诗献赋粉饰太平，与章懋、黄仲昭同谪，人称翰林四谏。被贬桂阳州判官，寻改南京行人司副。以忧归，卜居定山二十余年。弘治间，起为南京吏部郎中。罢归卒，追谥…详情