沁园春·匏系弥年

沁园春·匏系弥年原文：

匏系弥年，江北江南，羡君去来。笑山横南浦，朝来爽致，文书堆案，胸次生埃。放旷如君，拘縻如我，试问人生谁乐哉。真难学，是得留且住，欲去须回。何时竹屋茅斋。去相傍为邻三径开。撰小窗临水，危亭当巘，随宜有竹，著处须梅。坐读黄庭，手援紫藟，一寸丹田时自栽。当馀暇，更与君来往，林下徘徊。

沁园春·匏系弥年拼音解读：

páo 匏 xì 系 mí 弥 nián 年 ， ，

jiāng 江 běi 北 jiāng 江 nán 南 ， ，

xiàn 羡 jūn 君 qù 去 lái 来 。 。

xiào 笑 shān 山 héng 横 nán 南 pǔ 浦 ， ，

cháo 朝 lái 来 shuǎng 爽 zhì 致 ， ，

wén 文 shū 书 duī 堆 àn 案 ， ，

xiōng 胸 cì 次 shēng 生 āi 埃 。 。

fàng 放 kuàng 旷 rú 如 jūn 君 ， ，

jū 拘 mí 縻 rú 如 wǒ 我 ， ，

shì 试 wèn 问 rén 人 shēng 生 shuí 谁 lè 乐 zāi 哉 。 。

zhēn 真 nán 难 xué 学 ， ，

shì 是 dé 得 liú 留 qiě 且 zhù 住 ， ，

yù 欲 qù 去 xū 须 huí 回 。 。

hé 何 shí 时 zhú 竹 wū 屋 máo 茅 zhāi 斋 。 。

qù 去 xiàng 相 bàng 傍 wéi 为 lín 邻 sān 三 jìng 径 kāi 开 。 。

zhuàn 撰 xiǎo 小 chuāng 窗 lín 临 shuǐ 水 ， ，

wēi 危 tíng 亭 dāng 当 yǎn 巘 ， ，

suí 随 yí 宜 yǒu 有 zhú 竹 ， ，

zhe 著 chù 处 xū 须 méi 梅 。 。

zuò 坐 dú 读 huáng 黄 tíng 庭 ， ，

shǒu 手 yuán 援 zǐ 紫 lěi 藟 ， ，

yī 一 cùn 寸 dān 丹 tián 田 shí 时 zì 自 zāi 栽 。 。

dāng 当 yú 馀 xiá 暇 ， ，

gèng 更 yǔ 与 jūn 君 lái 来 wǎng 往 ， ，

lín 林 xià 下 pái 徘 huái 徊 。 。

※提示：拼音为程序生成，因此多音字的拼音可能不准确。

这首诗歌描绘了一个人在江南江北旅行的景象和感受。他羡慕着别人的旅行经历，看到了笑山和南浦，并感到清晨的空气非常宜人。同时，他也在忙于书写文书，胸中充满了尘埃，但是他仍然想要放松自己并享受人生。 这位诗人提到了他和别人有着不同的生活方式。有些人像他一样被束缚，而其他人则可以自由地生活。他认为真正的难处在于学会如何放下束缚并享受生活。他希望能够留在这里，并建造一个竹屋或茅舍，与邻居一起生活。他想要在水边或巨石上建造一个小亭子，种植一些竹子和梅花，并阅读黄庭经等书籍，以此来栽培自己的精神世界。 最后，他邀请其他人来与他相遇和交往，在林荫道上散步。这首诗描绘了一个追寻自由和内心平静的人所期望的理想生活，表达了对自由、和平和自我发展的渴望。

背诵

匏系弥年，江北江南，羡君去来。笑山横南浦，朝来爽致，文书堆案，胸次生埃。放旷如君，拘縻如我，试问人生谁乐哉。真难学，是得留且住，欲去须回。何时竹屋茅斋。去相傍为邻三径开。撰小窗临水，危亭当巘，随宜有竹，著处须梅。坐读黄庭，手援紫藟，一寸丹田时自栽。当馀暇，更与君来往，林下徘徊。《沁园春·匏系弥年》 https://www.gushiwenwang.com/poetry/627756955.html

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沁园春·匏系弥年诗意赏析

这首诗歌描绘了一个人在江南江北旅行的景象和感受。他羡慕着别人的旅行经历，看到了笑山和南浦，并感到清晨的空气非常宜人。同时…展开

这首诗歌描绘了一个人在江南江北旅行的景象和感受。他羡慕着别人的旅行经历，看到了笑山和南浦，并感到清晨的空气非常宜人。同时，他也在忙于书写文书，胸中充满了尘埃，但是他仍然想要放松自己并享受人生。 这位诗人提到了他和别人有着不同的生活方式。有些人像他一样被束缚，而其他人则可以自由地生活。他认为真正的难处在于学会如何放下束缚并享受生活。他希望能够留在这里，并建造一个竹屋或茅舍，与邻居一起生活。他想要在水边或巨石上建造一个小亭子，种植一些竹子和梅花，并阅读黄庭经等书籍，以此来栽培自己的精神世界。 最后，他邀请其他人来与他相遇和交往，在林荫道上散步。这首诗描绘了一个追寻自由和内心平静的人所期望的理想生活，表达了对自由、和平和自我发展的渴望。折叠

作者介绍

丘崈 　　丘崈(1135-1208) 南宋将领。字宗卿，江阴（今属江苏）人。…详情