挽陈汉英

作者:杜范      朝代:宋朝
挽陈汉英原文
庠塾崇师道,乡闾重典刑。
麟经开晚学,鹗表动天庭。
头未终朝黑,补能几日青。
文章难得力,愁绝岘山茔。
挽陈汉英拼音解读
xiáng shú chóng shī dào
xiāng zhòng diǎn xíng
lín jīng kāi wǎn xué
è biǎo dòng tiān tíng
tóu wèi zhōng cháo hēi
néng qīng
wén zhāng nán
chóu jué xiàn shān yíng

※提示:拼音为程序生成,因此多音字的拼音可能不准确。

这首诗描绘了古代中国的教育场景和学子们的成长历程。 首先,诗中提到“庠塾崇师道”,表达了尊重教师的传统文化价值观念;“乡闾重典刑”则指出当时社会对法律的严格执行。 然后,“麟经开晚学”描述了学生们在夜晚还在勤奋学习,而“鹗表动天庭”则暗示了他们有志于扬名立万、成就大业。 接着,作者提到“头未终朝黑”,说明他们为追求知识是不惜熬夜的;“补能几日青”则强调了学习的重要性,只有努力才能获得成功。 最后,作者认为“文章难得力”,形容写作是一项非常困难的任务,因此“愁绝岘山茔”,似乎感到自己的心情沉郁无比。

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挽陈汉英诗意赏析

这首诗描绘了古代中国的教育场景和学子们的成长历程。 首先,诗中提到“庠塾崇师道”,表达了尊重教师的传统文化价值观念;…展开
这首诗描绘了古代中国的教育场景和学子们的成长历程。 首先,诗中提到“庠塾崇师道”,表达了尊重教师的传统文化价值观念;“乡闾重典刑”则指出当时社会对法律的严格执行。 然后,“麟经开晚学”描述了学生们在夜晚还在勤奋学习,而“鹗表动天庭”则暗示了他们有志于扬名立万、成就大业。 接着,作者提到“头未终朝黑”,说明他们为追求知识是不惜熬夜的;“补能几日青”则强调了学习的重要性,只有努力才能获得成功。 最后,作者认为“文章难得力”,形容写作是一项非常困难的任务,因此“愁绝岘山茔”,似乎感到自己的心情沉郁无比。折叠

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