受之曰:“为人者

出自当代白航源的《为师之道
韩愈曰:“师者,所以传道受业解惑也。”为师者,乃受道之人也,人非生而知之者,故师助以知之。师者,乃贤人之所敬,故而身贵,贤之师也,其徒绝无贵贱敏拙之择也,仲尼之徒三千,其中之无官者十六七,家贫者半,富贵者只十一二,可知其视官贵若犊畜,天下皆可师之,此可谓师之至贤者是也,余甚敬之。今之师也,其德恶甚,余弗能忍,命篇曰:《为师之道》,以表余愤

《师说》曰:“是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子,闻道有先后,术业有专攻,如是而已。”师亦可为徒,徒亦可为师,人非至善之者也,夫尺有所短,寸有所长,尺与千里而比之则为短,寸与一粟而比之则为长,师固非至贤之人也,其徒之胜师者为常,固荀子曰:“青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水。”为师者,应师于胜己之徒也,互为师徒,共受与学。师之师者,其常为胜师之徒,世民之师魏征,沛公之师张良,魏征乃世民之臣也,张良乃沛公之将也,其身皆卑于其徒,而世民谦而善纳面刺之谏,故师魏征;沛公之谋弗若张良,故沛公师之,其师道也,夫庸知其身之贵贱于其乎!互为师徒,其无贵贱之分,此师之正道也。

师者,乃其徒之范也,其师若贤,其徒必仿之,共为贤者,其师若恶,其徒必仿之,共为恶者,故荀子曰:“蓬生麻中,不扶则直;白沙在涅,与之俱黑。”其此之谓乎!而今之师也,受之曰:“为人者,弗能违国之法。”于其身也,则多谓其生曰:“汝须作虚,以付法检。”惑矣!汝之为者,同于受之违法也。且言正而身弗正者,孰能从之乎?故曰:“其身正,不令则行;其身弗正,虽令弗行。”其此之谓乎!

师之正道也,乃与其徒互为师徒,共受与学,为其徒之范,引其以仿之。而今之师也,多不遵为师之道,其可恶也欤!
为师之道拼音解读
hán yuē shī zhě
suǒ chuán dào shòu jiě huò
wéi shī zhě
nǎi shòu dào zhī rén
rén fēi shēng ér zhī zhī zhě
shī zhù zhī zhī
shī zhě
nǎi xián rén zhī suǒ jìng
ér shēn guì
xián zhī shī
jué guì jiàn mǐn zhuō zhī
zhòng zhī sān qiān
zhōng zhī guān zhě shí liù
jiā pín zhě bàn
guì zhě zhī shí èr
zhī shì guān guì ruò chù
tiān xià jiē shī zhī
wèi shī zhī zhì xián zhě shì
shèn jìng zhī
jīn zhī shī
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mìng piān yuē wéi shī zhī dào
biǎo fèn shī shuō yuē shì shī
shī xián
wén dào yǒu xiān hòu
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duō zūn wéi shī zhī dào
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韩愈在这篇文章中论述了什么是“师”的本质和使命。他认为,师是传授道理、传承技艺、解惑答疑的人,故而师必须拥有高尚的品德和渊博的知识。师与徒之间并无贵贱之分,应互相学习,彼此成为对方的榜样。若师不符合道德规范,那么就会误导徒弟,事实上,好坏师德都会被徒子所仿效。 韩愈觉得,现如今有些“师”背离了自己的职责,过度注重纪律和规章制度,忽略了自身品德修养的提高,这样的师德是低劣的。真正的师德是要与徒共进退,互为师徒,时刻保持谦逊,成为徒子的楷模。

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为师之道诗意赏析

韩愈在这篇文章中论述了什么是“师”的本质和使命。他认为,师是传授道理、传承技艺、解惑答疑的人,故而师必须拥有高尚的品德和…展开
韩愈在这篇文章中论述了什么是“师”的本质和使命。他认为,师是传授道理、传承技艺、解惑答疑的人,故而师必须拥有高尚的品德和渊博的知识。师与徒之间并无贵贱之分,应互相学习,彼此成为对方的榜样。若师不符合道德规范,那么就会误导徒弟,事实上,好坏师德都会被徒子所仿效。 韩愈觉得,现如今有些“师”背离了自己的职责,过度注重纪律和规章制度,忽略了自身品德修养的提高,这样的师德是低劣的。真正的师德是要与徒共进退,互为师徒,时刻保持谦逊,成为徒子的楷模。折叠

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