绿野为花作谱

柳风双燕语。
问有谁留人，岸花去橹。
星辰快平步。
俯圜扉草色，青青如许。
儿童拥路。
玉溪边、当年杜母。
料从今、指点山川，总是绣衣行处。
回顾。
东堂深窈，楚帖长春，竹尊清午。
红云帝所。
摇佩玉，更容与。
把蓬莱一笑，几番清浅，绿野为花作谱。
向花前、三叠琴心，看苍鹤舞。

瑞鹤仙（寿赵右司）拼音解读：

liǔ 柳 fēng 风 shuāng 双 yàn 燕 yǔ 语 。 。

wèn 问 yǒu 有 shuí 谁 liú 留 rén 人 ， ，

àn 岸 huā 花 qù 去 lǔ 橹 。 。

xīng 星 chén 辰 kuài 快 píng 平 bù 步 。 。

fǔ 俯 huán 圜 fēi 扉 cǎo 草 sè 色 ， ，

qīng 青 qīng 青 rú 如 xǔ 许 。 。

ér 儿 tóng 童 yōng 拥 lù 路 。 。

yù 玉 xī 溪 biān 边 、 、 dāng 当 nián 年 dù 杜 mǔ 母 。 。

liào 料 cóng 从 jīn 今 、 、 zhǐ 指 diǎn 点 shān 山 chuān 川 ， ，

zǒng 总 shì 是 xiù 绣 yī 衣 háng 行 chù 处 。 。

huí 回 gù 顾 。 。

dōng 东 táng 堂 shēn 深 yǎo 窈 ， ，

chǔ 楚 tiē 帖 zhǎng 长 chūn 春 ， ，

zhú 竹 zūn 尊 qīng 清 wǔ 午 。 。

hóng 红 yún 云 dì 帝 suǒ 所 。 。

yáo 摇 pèi 佩 yù 玉 ， ，

gèng 更 róng 容 yǔ 与 。 。

bǎ 把 péng 蓬 lái 莱 yī 一 xiào 笑 ， ，

jǐ 几 fān 番 qīng 清 qiǎn 浅 ， ，

lǜ 绿 yě 野 wéi 为 huā 花 zuò 作 pǔ 谱 。 。

xiàng 向 huā 花 qián 前 、 、 sān 三 dié 叠 qín 琴 xīn 心 ， ，

kàn 看 cāng 苍 hè 鹤 wǔ 舞 。 。

※提示：拼音为程序生成，因此多音字的拼音可能不准确。

这首诗描述了一种优美的自然景色和古代文化传承的情感。柳树摇曳，燕子在飞舞，作者询问周围是否有人留下来欣赏这美丽的景色。河岸上的花朵随着船桨而逝去，星辰闪烁，草地呈现出青翠色彩，仿佛回到了当初杜母教导儿童时的岁月。作者借此振奋自己的精神，并展望未来行程，期待能够在山川之间穿行，在绣衣行进的路上不断寻找新的惊喜。回首往事，回忆起昔日的东堂深处、长春楚帖、清午时分的竹酒，以及红云帝的传说。同时，作者也蕴含着对于人生的领悟：像蓬莱仙岛那样微笑着面对生活中的艰难险阻，多次经历之后，花朵在绿野中变成了音符，在花前弹奏三叠琴心，观看苍鹤翩跹起舞。

背诵

柳风双燕语。<br>问有谁留人，岸花去橹。<br>星辰快平步。<br>俯圜扉草色，青青如许。<br>儿童拥路。<br>玉溪边、当年杜母。<br>料从今、指点山川，总是绣衣行处。<br>回顾。<br>东堂深窈，楚帖长春，竹尊清午。<br>红云帝所。<br>摇佩玉，更容与。<br>把蓬莱一笑，几番清浅，<span style="color:#FF0000;"><b>绿野为花作谱</b></span>。<br>向花前、三叠琴心，看苍鹤舞。<br>《绿野为花作谱》 http://www.gushiwenwang.com/sentence/1235480.html

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瑞鹤仙（寿赵右司）诗意赏析

这首诗描述了一种优美的自然景色和古代文化传承的情感。柳树摇曳，燕子在飞舞，作者询问周围是否有人留下来欣赏这美丽的景色。河…展开

这首诗描述了一种优美的自然景色和古代文化传承的情感。柳树摇曳，燕子在飞舞，作者询问周围是否有人留下来欣赏这美丽的景色。河岸上的花朵随着船桨而逝去，星辰闪烁，草地呈现出青翠色彩，仿佛回到了当初杜母教导儿童时的岁月。作者借此振奋自己的精神，并展望未来行程，期待能够在山川之间穿行，在绣衣行进的路上不断寻找新的惊喜。回首往事，回忆起昔日的东堂深处、长春楚帖、清午时分的竹酒，以及红云帝的传说。同时，作者也蕴含着对于人生的领悟：像蓬莱仙岛那样微笑着面对生活中的艰难险阻，多次经历之后，花朵在绿野中变成了音符，在花前弹奏三叠琴心，观看苍鹤翩跹起舞。折叠

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