我初未识子

我初未识子，已知子能文。
春风吹我衣，蜚召入九阍。
众中得了辞，默许非他人。
方将引飞黄，使出万马群。
差之在须臾，气沮不复论。
大明临万物，我亦傍车尘。
相逢扶桑侧，一揖意自亲。
屈子果由我，相示以无言。
同行千步廊，揽辔金马门。
归来客舍中，未及还往频。
东舟载子去，千里不逡巡。
今者坐瓯越，相望若参辰。
忽有海上使，问我及墙藩。
得子百篇作，读之为忻忻。
大章已逸发，小章更清新。
远去笔墨畦，徒识斧凿痕。
想当经营初，落纸有如神。
勉哉不自止，直可闚灵均。
我老未厌此，持夸希代珍。
朝吟忘日昃，暮吟忘日曛。
发声欲荐子，自笑不足云。

答葛蕴拼音解读：

wǒ 我 chū 初 wèi 未 shí 识 zǐ 子 ， ，

yǐ 已 zhī 知 zǐ 子 néng 能 wén 文 。 。

chūn 春 fēng 风 chuī 吹 wǒ 我 yī 衣 ， ，

fēi 蜚 zhào 召 rù 入 jiǔ 九 hūn 阍 。 。

zhòng 众 zhōng 中 dé 得 le 了 cí 辞 ， ，

mò 默 xǔ 许 fēi 非 tā 他 rén 人 。 。

fāng 方 jiāng 将 yǐn 引 fēi 飞 huáng 黄 ， ，

shǐ 使 chū 出 wàn 万 mǎ 马 qún 群 。 。

chà 差 zhī 之 zài 在 xū 须 yú 臾 ， ，

qì 气 jǔ 沮 bú 不 fù 复 lùn 论 。 。

dà 大 míng 明 lín 临 wàn 万 wù 物 ， ，

wǒ 我 yì 亦 bàng 傍 chē 车 chén 尘 。 。

xiàng 相 féng 逢 fú 扶 sāng 桑 cè 侧 ， ，

yī 一 yī 揖 yì 意 zì 自 qīn 亲 。 。

qū 屈 zǐ 子 guǒ 果 yóu 由 wǒ 我 ， ，

xiàng 相 shì 示 yǐ 以 wú 无 yán 言 。 。

tóng 同 háng 行 qiān 千 bù 步 láng 廊 ， ，

lǎn 揽 pèi 辔 jīn 金 mǎ 马 mén 门 。 。

guī 归 lái 来 kè 客 shě 舍 zhōng 中 ， ，

wèi 未 jí 及 hái 还 wǎng 往 pín 频 。 。

dōng 东 zhōu 舟 zǎi 载 zǐ 子 qù 去 ， ，

qiān 千 lǐ 里 bú 不 qūn 逡 xún 巡 。 。

jīn 今 zhě 者 zuò 坐 ōu 瓯 yuè 越 ， ，

xiàng 相 wàng 望 ruò 若 cān 参 chén 辰 。 。

hū 忽 yǒu 有 hǎi 海 shàng 上 shǐ 使 ， ，

wèn 问 wǒ 我 jí 及 qiáng 墙 fān 藩 。 。

dé 得 zǐ 子 bǎi 百 piān 篇 zuò 作 ， ，

dú 读 zhī 之 wéi 为 xīn 忻 xīn 忻 。 。

dà 大 zhāng 章 yǐ 已 yì 逸 fā 发 ， ，

xiǎo 小 zhāng 章 gèng 更 qīng 清 xīn 新 。 。

yuǎn 远 qù 去 bǐ 笔 mò 墨 qí 畦 ， ，

tú 徒 shí 识 fǔ 斧 záo 凿 hén 痕 。 。

xiǎng 想 dāng 当 jīng 经 yíng 营 chū 初 ， ，

luò 落 zhǐ 纸 yǒu 有 rú 如 shén 神 。 。

miǎn 勉 zāi 哉 bú 不 zì 自 zhǐ 止 ， ，

zhí 直 kě 可 kuī 闚 líng 灵 jūn 均 。 。

wǒ 我 lǎo 老 wèi 未 yàn 厌 cǐ 此 ， ，

chí 持 kuā 夸 xī 希 dài 代 zhēn 珍 。 。

cháo 朝 yín 吟 wàng 忘 rì 日 zè 昃 ， ，

mù 暮 yín 吟 wàng 忘 rì 日 xūn 曛 。 。

fā 发 shēng 声 yù 欲 jiàn 荐 zǐ 子 ， ，

zì 自 xiào 笑 bú 不 zú 足 yún 云 。 。

※提示：拼音为程序生成，因此多音字的拼音可能不准确。

这首诗描写了一个初出茅庐、不知名的文学青年，在得到赏识和支持后逐渐成长为一位才华横溢、备受推崇的文学家，并在自己的文学道路上不断努力追求，不停歇地创作。他通过与其他文学家相互交流、相互启迪，进一步提升了自己的文学造诣，并且对于自己的文学创作充满着热情和信心。 整首诗反映了作者在文学道路上的成长历程以及对于文学创作的执着追求，表达了对于文学艺术的热爱和对于自身才能的认可，同时也传递了一种不断拼搏、不停止前进的积极向上的精神。

背诵

<span style="color:#FF0000;"><b>我初未识子</b></span>，已知子能文。<br>春风吹我衣，蜚召入九阍。<br>众中得了辞，默许非他人。<br>方将引飞黄，使出万马群。<br>差之在须臾，气沮不复论。<br>大明临万物，我亦傍车尘。<br>相逢扶桑侧，一揖意自亲。<br>屈子果由我，相示以无言。<br>同行千步廊，揽辔金马门。<br>归来客舍中，未及还往频。<br>东舟载子去，千里不逡巡。<br>今者坐瓯越，相望若参辰。<br>忽有海上使，问我及墙藩。<br>得子百篇作，读之为忻忻。<br>大章已逸发，小章更清新。<br>远去笔墨畦，徒识斧凿痕。<br>想当经营初，落纸有如神。<br>勉哉不自止，直可闚灵均。<br>我老未厌此，持夸希代珍。<br>朝吟忘日昃，暮吟忘日曛。<br>发声欲荐子，自笑不足云。<br>《我初未识子》 http://www.gushiwenwang.com/sentence/2049714.html

相关翻译

相关赏析

答葛蕴注释

【斧凿痕】1.用斧凿削刻留下的痕迹。唐韩愈《调张籍》诗：“徒观斧凿痕，不瞩治水航。”2.比喻诗文刻意造作的痕迹。宋惠洪《冷斋夜话·诸葛亮刘伶陶潜李令伯文如肺腑中流出》：“李格非善论文章，尝曰：诸葛孔明《出师表》、刘伶《酒德颂》、陶渊明《归去来词》、李令伯《陈情表》，皆沛然从肺腑中流出，殊不见斧凿痕。”宋陈善《扪虱新话·文中有诗诗中有文》：“谢元暉曰：‘好诗圆美流畅如弹丸。’此所谓诗中有文也……观子美到夔州以后诗，简易纯熟，无斧凿痕，信是如弹丸矣！”清陈廷焯《白雨斋词话》卷七：“易安《声声慢》词……后闋又云：‘到黄昏点点滴滴’，又使叠字，俱无斧凿痕。”《文学报》1987.2.26：“全诗情随景移，开阖自如……又十分熨贴，没有斧凿之痕。”【笔墨畦】犹言笔墨畦径。宋曾巩《答葛蕴》诗：“远出笔墨畦，徒识斧凿痕。”【金马门】名。学士待诏之处。《史记·滑稽列传》：“金马门者，宦﹝者﹞署门也。门傍有铜马，故谓之曰‘金马门’。”唐刘禹锡《为郎分司寄上都同舍》诗：“籍通金马门，身在铜驼陌。”宋高似孙《纬略》卷七：“待詔金马门，汉盛选也。以汉之久，而膺此选者仅若此耳，殊不轻畀也。”亦省称“金门”。汉扬雄《解嘲》：“与羣贤同行，歷金门上玉堂有日矣。”唐李贺《酒罢张大彻索赠诗》：“金门石阁知卿有，豸角鸡香早晚含。”【千步廊】长廊。宋曾巩《答葛蕴》诗：“同行千步廊，揽轡金马门。”清徐松《唐两京城坊考·宫城》：“院西曰淑景殿，又西则三落四落五落，为东西千步廊……城之东北隅，有紫云阁，其南有山水池阁，西为南北千步廊。”2.明代朝廷贮存奏章底本的地方。明沉德符《野获编·六科廊章奏》：“嘉靖乙丑春，千步廊燬於火，先朝所贮疏稿底本俱成煨烬。”典…展开

【斧凿痕】1.用斧凿削刻留下的痕迹。唐韩愈《调张籍》诗：“徒观斧凿痕，不瞩治水航。”2.比喻诗文刻意造作的痕迹。宋惠洪《冷斋夜话·诸葛亮刘伶陶潜李令伯文如肺腑中流出》：“李格非善论文章，尝曰：诸葛孔明《出师表》、刘伶《酒德颂》、陶渊明《归去来词》、李令伯《陈情表》，皆沛然从肺腑中流出，殊不见斧凿痕。”宋陈善《扪虱新话·文中有诗诗中有文》：“谢元暉曰：‘好诗圆美流畅如弹丸。’此所谓诗中有文也……观子美到夔州以后诗，简易纯熟，无斧凿痕，信是如弹丸矣！”清陈廷焯《白雨斋词话》卷七：“易安《声声慢》词……后闋又云：‘到黄昏点点滴滴’，又使叠字，俱无斧凿痕。”《文学报》1987.2.26：“全诗情随景移，开阖自如……又十分熨贴，没有斧凿之痕。”【笔墨畦】犹言笔墨畦径。宋曾巩《答葛蕴》诗：“远出笔墨畦，徒识斧凿痕。”【金马门】名。学士待诏之处。《史记·滑稽列传》：“金马门者，宦﹝者﹞署门也。门傍有铜马，故谓之曰‘金马门’。”唐刘禹锡《为郎分司寄上都同舍》诗：“籍通金马门，身在铜驼陌。”宋高似孙《纬略》卷七：“待詔金马门，汉盛选也。以汉之久，而膺此选者仅若此耳，殊不轻畀也。”亦省称“金门”。汉扬雄《解嘲》：“与羣贤同行，歷金门上玉堂有日矣。”唐李贺《酒罢张大彻索赠诗》：“金门石阁知卿有，豸角鸡香早晚含。”【千步廊】长廊。宋曾巩《答葛蕴》诗：“同行千步廊，揽轡金马门。”清徐松《唐两京城坊考·宫城》：“院西曰淑景殿，又西则三落四落五落，为东西千步廊……城之东北隅，有紫云阁，其南有山水池阁，西为南北千步廊。”2.明代朝廷贮存奏章底本的地方。明沉德符《野获编·六科廊章奏》：“嘉靖乙丑春，千步廊燬於火，先朝所贮疏稿底本俱成煨烬。”典折叠

答葛蕴诗意赏析

这首诗描写了一个初出茅庐、不知名的文学青年，在得到赏识和支持后逐渐成长为一位才华横溢、备受推崇的文学家，并在自己的文学道…展开

这首诗描写了一个初出茅庐、不知名的文学青年，在得到赏识和支持后逐渐成长为一位才华横溢、备受推崇的文学家，并在自己的文学道路上不断努力追求，不停歇地创作。他通过与其他文学家相互交流、相互启迪，进一步提升了自己的文学造诣，并且对于自己的文学创作充满着热情和信心。 整首诗反映了作者在文学道路上的成长历程以及对于文学创作的执着追求，表达了对于文学艺术的热爱和对于自身才能的认可，同时也传递了一种不断拼搏、不停止前进的积极向上的精神。折叠

作者介绍

曾巩 曾巩（1019年9月30日－1083年4月30日，天禧三年八月二十五日－元丰六年四月十一日），字子固，世称“南丰先生”。汉族，建昌南丰（今属江西）人，后居临川（今江西抚州市西）。曾致尧之孙，曾易占之子。嘉祐二年（1057）进士。北宋政治家、散文家，“唐宋八大家”之一，为“南丰七曾”（曾巩、曾肇、曾布、曾纡、曾纮、曾协、曾敦）之一。在学术思想和文学事业上贡献卓越。…详情