高声诵虞唐
出自宋朝欧阳修的《镇阳读书》- 春深夜苦短,灯冷焰不长。
尘蠹文字细,病眸濮无光。
坐久百骸倦,中遭群虑戕。
寻前顾後失,得一念十忘。
乃知学在少,老大不可强。
废书谁与语,叹息自悲伤。
因忆石夫子,徂徕有茅堂。
前年来京师,讲学居上庠。
青衫缀朝士,面有数亩桑。
不耐群儿嗤,束书归故乡。
却寻茅堂在,高卧泰山傍。
圣经日陈前,弟子罗两厢。
大论叱佛老,高声诵虞唐。
宾朋足枣栗,儿女饱糟糠。
虽云待官阙,便欲解朝裳。
有似蚕作茧,缩身思自藏。
嗟我一何愚,贪得不自量。
平生事笔砚,自可娱文章。
开口揽时事,论议争煌煌。
退之尝有云,名声暂膻香。
误蒙天子知,侍从列班行。
官荣日已宠,事业闇不彰。
器小以任大,跻颠理之堂。
圣君虽不诛,在汝岂自遑。
不能虽欲止,怳若失其方。
却欲寻旧学,旧学已榛荒。
有类邯郸步,两失皆茫茫。
便欲乞身去,君恩厚须偿。
又欲求一州,俸钱买归装。
譬如归巢鸟,将栖少徊翔。
自觉诚未晚,收愚老缣缃。
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这首诗是一位文人的自白和反思。他感叹时光匆匆,年岁渐长,身体疲惫,眼力衰退,精神不济,学问也难以保持。他回忆过去的学习生涯,觉得自己的修养太少,经验太浅,无法承受各种压力和困难。他对自己贪欲强大而懒惰无能感到内疚,认为自己需要更加努力地学习和提高自己。虽然他曾经享受过荣耀和名声,但现在他意识到这些只是暂时的,价值有限。他希望重新回到学习的道路上,但他发现旧有的学问都已经萧条荒废,所以他感到茫然和沮丧。最后,他表示自己还没有晚,在这个时候,他仍然可以修正错误并追求更高的目标。
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镇阳读书注释
【邯郸步】犹言邯郸学步。唐卢照邻《释疾文》序:“未攀偃蹇桂,一臂连踡;不学邯郸步,两足匍匐。寸步千里,咫尺山河。”宋姜夔《白石诗说》:“陶渊明天资既高,趣诣又远,故其诗散而庄,澹而腴,断不容作邯郸步也。”清吕履恒《长歌行送友人游大梁》:“后来者谁可与言,东里之顰邯郸步。”…展开【邯郸步】犹言邯郸学步。唐卢照邻《释疾文》序:“未攀偃蹇桂,一臂连踡;不学邯郸步,两足匍匐。寸步千里,咫尺山河。”宋姜夔《白石诗说》:“陶渊明天资既高,趣诣又远,故其诗散而庄,澹而腴,断不容作邯郸步也。”清吕履恒《长歌行送友人游大梁》:“后来者谁可与言,东里之顰邯郸步。”折叠镇阳读书诗意赏析
这首诗是一位文人的自白和反思。他感叹时光匆匆,年岁渐长,身体疲惫,眼力衰退,精神不济,学问也难以保持。他回忆过去的学习生…展开这首诗是一位文人的自白和反思。他感叹时光匆匆,年岁渐长,身体疲惫,眼力衰退,精神不济,学问也难以保持。他回忆过去的学习生涯,觉得自己的修养太少,经验太浅,无法承受各种压力和困难。他对自己贪欲强大而懒惰无能感到内疚,认为自己需要更加努力地学习和提高自己。虽然他曾经享受过荣耀和名声,但现在他意识到这些只是暂时的,价值有限。他希望重新回到学习的道路上,但他发现旧有的学问都已经萧条荒废,所以他感到茫然和沮丧。最后,他表示自己还没有晚,在这个时候,他仍然可以修正错误并追求更高的目标。折叠 - 欧阳修 欧阳修(1007─1072)字永叔,号醉翁,晚号六一居士,吉水(今属江西)人。修幼年丧父,家贫力学。天圣八年(1030)进士及第,为西京(今河南洛阳)留守推官。在西京三年,与钱惟演、梅尧臣、苏舜钦等诗酒唱和,遂以文章名天下。景祐元年(1034)召试学士院,授宣德郎。三年,以直言为范仲淹辩护,贬夷陵(今湖北宜昌)县令。庆历中,以右正言知制诰,参与范仲淹、韩琦、富弼等推行的「…详情
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