师道千年一语还

师道千年一语还，要知天下此贤关。偶然天遣工齐瑟，何处人还补雪山。
天地谩言夔乐里，治平有例汉廷间。白头许更青灯眼，不放中庸大学閒。

送郁先生以国子助教升长史拼音解读：

shī 师 dào 道 qiān 千 nián 年 yī 一 yǔ 语 hái 还 ， ，

yào 要 zhī 知 tiān 天 xià 下 cǐ 此 xián 贤 guān 关 。 。

ǒu 偶 rán 然 tiān 天 qiǎn 遣 gōng 工 qí 齐 sè 瑟 ， ，

hé 何 chù 处 rén 人 hái 还 bǔ 补 xuě 雪 shān 山 。 。

tiān 天 dì 地 màn 谩 yán 言 kuí 夔 lè 乐 lǐ 里 ， ，

zhì 治 píng 平 yǒu 有 lì 例 hàn 汉 tíng 廷 jiān 间 。 。

bái 白 tóu 头 xǔ 许 gèng 更 qīng 青 dēng 灯 yǎn 眼 ， ，

bú 不 fàng 放 zhōng 中 yōng 庸 dà 大 xué 学 jiān 閒 。 。

※提示：拼音为程序生成，因此多音字的拼音可能不准确。

这首诗的含义是： 传承教学的道路已经有了千年历史，掌握世间智慧的关键在于要知道哪些人是真正的贤者。偶尔会有那么一位天赋异禀的工匠，能在雪山上修补瑟琴，不屈不挠地坚持追寻自己的理想。 虽然在天地之间，许多言语和音乐都可以称之为谩言或夔乐，但在治平之时，中国古代汉朝的皇帝还是有一定规则和纪律的。即使到老年，也应该保持好奇心，不轻易放弃探究宇宙的渴望，而不是无所事事地待着。

背诵

<span style="color:#FF0000;"><b>师道千年一语还</b></span>，要知天下此贤关。偶然天遣工齐瑟，何处人还补雪山。<br>天地谩言夔乐里，治平有例汉廷间。白头许更青灯眼，不放中庸大学閒。<br>《师道千年一语还》 http://www.gushiwenwang.com/sentence/3957463.html

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送郁先生以国子助教升长史诗意赏析

这首诗的含义是： 传承教学的道路已经有了千年历史，掌握世间智慧的关键在于要知道哪些人是真正的贤者。偶尔会有那么一位天赋…展开

这首诗的含义是： 传承教学的道路已经有了千年历史，掌握世间智慧的关键在于要知道哪些人是真正的贤者。偶尔会有那么一位天赋异禀的工匠，能在雪山上修补瑟琴，不屈不挠地坚持追寻自己的理想。 虽然在天地之间，许多言语和音乐都可以称之为谩言或夔乐，但在治平之时，中国古代汉朝的皇帝还是有一定规则和纪律的。即使到老年，也应该保持好奇心，不轻易放弃探究宇宙的渴望，而不是无所事事地待着。折叠

作者介绍

庄昶 庄昶（1437～1499）明朝官员、学者。字孔暘，一作孔阳、孔抃，号木斋，晚号活水翁，学者称定山先生，汉族，江浦孝义（今江苏南京浦口区东门镇）人。成化二年进士，历翰林检讨。因反对朝庭灯彩焰火铺张浪费，不愿进诗献赋粉饰太平，与章懋、黄仲昭同谪，人称翰林四谏。被贬桂阳州判官，寻改南京行人司副。以忧归，卜居定山二十余年。弘治间，起为南京吏部郎中。罢归卒，追谥文节。昶…详情