雒阳二顷田

尝笑苏季子，未足称英俊。雒阳二顷田，不佩六国印。
当世多贤豪，斯言岂足信。于君太学髦，文才冠诸生。
怅然感时危，遂

赠于副将元凯拼音解读：

cháng 尝 xiào 笑 sū 苏 jì 季 zǐ 子 ， ，

wèi 未 zú 足 chēng 称 yīng 英 jùn 俊 。 。

luò 雒 yáng 阳 èr 二 qǐng 顷 tián 田 ， ，

bú 不 pèi 佩 liù 六 guó 国 yìn 印 。 。

dāng 当 shì 世 duō 多 xián 贤 háo 豪 ， ，

sī 斯 yán 言 qǐ 岂 zú 足 xìn 信 。 。

yú 于 jūn 君 tài 太 xué 学 máo 髦 ， ，

wén 文 cái 才 guàn 冠 zhū 诸 shēng 生 。 。

chàng 怅 rán 然 gǎn 感 shí 时 wēi 危 ， ，

suí 遂

※提示：拼音为程序生成，因此多音字的拼音可能不准确。

此诗出自唐代李白的《古风》。整首诗意旨在表达诗人情感上的失落和无奈。 首先，诗人提到苏季子，表示他不足以与优秀的人物相比，说明诗人自身感到平庸无奇，不得志。 其次，诗人提到自己所在的雒阳二顷田，没有获得六国印信，表明诗人在政治上没有得到成功，也未能成为大官。同时也可以理解为故乡或家庭中没有得到重视和认可。 然后，诗人表示当今世上有很多才华出众的人，他说的“斯言”指的是自己的自嘲，表示他的话并不可信。 接着，诗人提到太学生，这里指自己，说自己虽然在学术上有所建树，但是并不能令人满意。 最后，诗人用“怅然感时危，遂”未完结的方式结束了全诗，表达了自己身处时代乱世之中的无奈和迷茫，以及面对困境时所产生的感慨和心愁。

背诵

尝笑苏季子，未足称英俊。<span style="color:#FF0000;"><b>雒阳二顷田</b></span>，不佩六国印。<br>当世多贤豪，斯言岂足信。于君太学髦，文才冠诸生。<br>怅然感时危，遂《雒阳二顷田》 http://www.gushiwenwang.com/sentence/5559601.html

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相关赏析

赠于副将元凯诗意赏析

此诗出自唐代李白的《古风》。整首诗意旨在表达诗人情感上的失落和无奈。 首先，诗人提到苏季子，表示他不足以与优秀的人物相…展开

此诗出自唐代李白的《古风》。整首诗意旨在表达诗人情感上的失落和无奈。 首先，诗人提到苏季子，表示他不足以与优秀的人物相比，说明诗人自身感到平庸无奇，不得志。 其次，诗人提到自己所在的雒阳二顷田，没有获得六国印信，表明诗人在政治上没有得到成功，也未能成为大官。同时也可以理解为故乡或家庭中没有得到重视和认可。 然后，诗人表示当今世上有很多才华出众的人，他说的“斯言”指的是自己的自嘲，表示他的话并不可信。 接着，诗人提到太学生，这里指自己，说自己虽然在学术上有所建树，但是并不能令人满意。 最后，诗人用“怅然感时危，遂”未完结的方式结束了全诗，表达了自己身处时代乱世之中的无奈和迷茫，以及面对困境时所产生的感慨和心愁。折叠

作者介绍

顾炎武 顾炎武（1618-1682），明末清初著名的思想家、学者，初名绎，字宁人，江苏昆山人，经两个朝代均没做官，他学问广博，学者称为亭林先生。少年时参加反对宦官权贵的斗争。清兵南下，又参加昆山、嘉定一带的人民抗清起义，失败后，遍游华北，搜集材料，致力边防和西北地理的研究，垦荒种地，纠合同道，不忘复兴。他学问渊博，对国家典制、天文、经史百家，都有研究。在哲学上，他认为「…详情