送奉祠王良佐奔讣还兖城

作者：丁鹤年朝代：元朝

送奉祠王良佐奔讣还兖城原文：: 兖为礼义乡，自昔多名士。佐也游夏徒，力学能崛起。
三冬文史富才华，万言入对天王家。骑蟾秋折广寒桂，走马春看长安花。
承恩筮仕御史府，风生台阁膺佥举。雅知严敬授祠官，奉礼山川来大楚。
祠宫清暇日有馀，焚香危坐读父书。门外犹维桓典马，釜中屡出莱芜鱼。
嗟予老病衡茅下，时人弃置如土苴。多公高义数相过，茅塞心胸赖陶泻。
霜风一夜吹庭闱，椿萱并瘁色养违。再拜天颜零涕出，千里看云匍匐归。
佳城已卜牛眠地，屏立泰山带围泗。种松畚土展孝诚，傍水依山砺仁知。
知明仁熟政乃攻，终丧还谒蓬莱宫。致君尧舜付公等，伫令四海回淳风。
五风十雨年屡丰，吾何幸为田舍翁。
送奉祠王良佐奔讣还兖城拼音解读：: yǎn 兖 wéi 为 lǐ 礼 yì 义 xiāng 乡，，

zì 自 xī 昔 duō 多 míng 名 shì 士。。

zuǒ 佐 yě 也 yóu 游 xià 夏 tú 徒，，

lì 力 xué 学 néng 能 jué 崛 qǐ 起。。

sān 三 dōng 冬 wén 文 shǐ 史 fù 富 cái 才 huá 华，，

wàn 万 yán 言 rù 入 duì 对 tiān 天 wáng 王 jiā 家。。

qí 骑 chán 蟾 qiū 秋 shé 折 guǎng 广 hán 寒 guì 桂，，

zǒu 走 mǎ 马 chūn 春 kàn 看 zhǎng 长 ān 安 huā 花。。

chéng 承 ēn 恩 shì 筮 shì 仕 yù 御 shǐ 史 fǔ 府，，

fēng 风 shēng 生 tái 台 gé 阁 yīng 膺 qiān 佥 jǔ 举。。

yǎ 雅 zhī 知 yán 严 jìng 敬 shòu 授 cí 祠 guān 官，，

fèng 奉 lǐ 礼 shān 山 chuān 川 lái 来 dà 大 chǔ 楚。。

cí 祠 gōng 宫 qīng 清 xiá 暇 rì 日 yǒu 有 yú 馀，，

fén 焚 xiāng 香 wēi 危 zuò 坐 dú 读 fù 父 shū 书。。

mén 门 wài 外 yóu 犹 wéi 维 huán 桓 diǎn 典 mǎ 马，，

fǔ 釜 zhōng 中 lǚ 屡 chū 出 lái 莱 wú 芜 yú 鱼。。

jiē 嗟 yǔ 予 lǎo 老 bìng 病 héng 衡 máo 茅 xià 下，，

shí 时 rén 人 qì 弃 zhì 置 rú 如 tǔ 土 jū 苴。。

duō 多 gōng 公 gāo 高 yì 义 shù 数 xiàng 相 guò 过，，

máo 茅 sāi 塞 xīn 心 xiōng 胸 lài 赖 táo 陶 xiè 泻。。

shuāng 霜 fēng 风 yī 一 yè 夜 chuī 吹 tíng 庭 wéi 闱，，

chūn 椿 xuān 萱 bìng 并 cuì 瘁 sè 色 yǎng 养 wéi 违。。

zài 再 bài 拜 tiān 天 yán 颜 líng 零 tì 涕 chū 出，，

qiān 千 lǐ 里 kàn 看 yún 云 pú 匍 fú 匐 guī 归。。

jiā 佳 chéng 城 yǐ 已 bo 卜 niú 牛 mián 眠 dì 地，，

píng 屏 lì 立 tài 泰 shān 山 dài 带 wéi 围 sì 泗。。

zhǒng 种 sōng 松 běn 畚 tǔ 土 zhǎn 展 xiào 孝 chéng 诚，，

bàng 傍 shuǐ 水 yī 依 shān 山 lì 砺 rén 仁 zhī 知。。

zhī 知 míng 明 rén 仁 shú 熟 zhèng 政 nǎi 乃 gōng 攻，，

zhōng 终 sàng 丧 hái 还 yè 谒 péng 蓬 lái 莱 gōng 宫。。

zhì 致 jūn 君 yáo 尧 shùn 舜 fù 付 gōng 公 děng 等，，

zhù 伫 lìng 令 sì 四 hǎi 海 huí 回 chún 淳 fēng 风。。

wǔ 五 fēng 风 shí 十 yǔ 雨 nián 年 lǚ 屡 fēng 丰，，

wú 吾 hé 何 xìng 幸 wéi 为 tián 田 shě 舍 wēng 翁。。

※提示：拼音为程序生成，因此多音字的拼音可能不准确。; 这首诗描述了作者的家乡兖州自古以来就有很多名士，他们勤奋学习并为社会做出了贡献。作者自己也是一个才华横溢的人，在文化和历史方面很有造诣，并且得到了皇帝的赏识和任命。作者在家中祭祀先祖时，常常感到孤独和不幸。虽然他在政治上做出了一定的成绩，但他仍然觉得自己像草木一样被抛弃，而其他人却过着富足的生活。尽管如此，作者还是坚持自己的信仰和价值观，并将其传递给下一代。他认为只有通过遵守礼仪和道德规范，才能够实现真正的社会进步和发展。最后，他希望自己的努力能够带来和谐、稳定的社会环境，使人们可以享受美好的生活。; 背诵