我本耕田夫

我本耕田夫，识字略可数。
谁令半窗灯，夺此一犁雨。
明经为青紫，无乃以书贾。
晚知事大谬，於学竟何补。
归来抱遗经，颇谷窥门户。
忍饥堪丹铅，环坐书作堵。
时或跻唐虞，身亲到邹鲁。
吾方忘吾贫，三径蓬藋拄。
独惭鹤山翁，健笔照衡宇。
赤手盘蛟蛇，今已泉下土。
连云甲第多，未必快此睹。
乃知痴书人，差胜守钱虏。

上鹤山作图书所扁拼音解读：

wǒ 我 běn 本 gēng 耕 tián 田 fū 夫 ， ，

shí 识 zì 字 luè 略 kě 可 shù 数 。 。

shuí 谁 lìng 令 bàn 半 chuāng 窗 dēng 灯 ， ，

duó 夺 cǐ 此 yī 一 lí 犁 yǔ 雨 。 。

míng 明 jīng 经 wéi 为 qīng 青 zǐ 紫 ， ，

wú 无 nǎi 乃 yǐ 以 shū 书 jiǎ 贾 。 。

wǎn 晚 zhī 知 shì 事 dà 大 miù 谬 ， ，

yú 於 xué 学 jìng 竟 hé 何 bǔ 补 。 。

guī 归 lái 来 bào 抱 yí 遗 jīng 经 ， ，

pō 颇 gǔ 谷 kuī 窥 mén 门 hù 户 。 。

rěn 忍 jī 饥 kān 堪 dān 丹 qiān 铅 ， ，

huán 环 zuò 坐 shū 书 zuò 作 dǔ 堵 。 。

shí 时 huò 或 jī 跻 táng 唐 yú 虞 ， ，

shēn 身 qīn 亲 dào 到 zōu 邹 lǔ 鲁 。 。

wú 吾 fāng 方 wàng 忘 wú 吾 pín 贫 ， ，

sān 三 jìng 径 péng 蓬 dí 藋 zhǔ 拄 。 。

dú 独 cán 惭 hè 鹤 shān 山 wēng 翁 ， ，

jiàn 健 bǐ 笔 zhào 照 héng 衡 yǔ 宇 。 。

chì 赤 shǒu 手 pán 盘 jiāo 蛟 shé 蛇 ， ，

jīn 今 yǐ 已 quán 泉 xià 下 tǔ 土 。 。

lián 连 yún 云 jiǎ 甲 dì 第 duō 多 ， ，

wèi 未 bì 必 kuài 快 cǐ 此 dǔ 睹 。 。

nǎi 乃 zhī 知 chī 痴 shū 书 rén 人 ， ，

chà 差 shèng 胜 shǒu 守 qián 钱 lǔ 虏 。 。

※提示：拼音为程序生成，因此多音字的拼音可能不准确。

这首诗描述了一个农民读书的故事。诗人自称为“我本耕田夫”，表明他原本是一名普通的农民，但他还是有一些文化素养，“识字略可数”。然而，他因为读书太过于专注，没有注意到户外的天气变化，导致雨水把他的耕田打乱了计划。 在接下来的几句话中，诗人仍然坚持学习，但他认为自己没有好好安排时间，学习了一些无用的知识。当他看到社会大局的时候，他才意识到自己追求个人目标的行为是多么的荒谬。 最后，诗人回到家中，重新开始阅读经书。尽管他生活贫困，但他依然强烈地渴望知识。他希望自己能像那些伟大的学者一样广泛地阅读，探索更多的知识。他自嘲说自己与鹤山翁相比是微不足道的，但他仍然努力去做自己应该做的事情。 整首诗最后提到了一个赤手盘蛟蛇的形象，暗示着诗人已经去世，但他所学的知识会留下来，并对后人有所启发。最后一句“乃知痴书人，差胜守钱虏”则表示，即使一个读书人生活贫困，与富有的商人相比，仍然拥有着更高的价值和内在的品质。

背诵

<span style="color:#FF0000;"><b>我本耕田夫</b></span>，识字略可数。<br>谁令半窗灯，夺此一犁雨。<br>明经为青紫，无乃以书贾。<br>晚知事大谬，於学竟何补。<br>归来抱遗经，颇谷窥门户。<br>忍饥堪丹铅，环坐书作堵。<br>时或跻唐虞，身亲到邹鲁。<br>吾方忘吾贫，三径蓬藋拄。<br>独惭鹤山翁，健笔照衡宇。<br>赤手盘蛟蛇，今已泉下土。<br>连云甲第多，未必快此睹。<br>乃知痴书人，差胜守钱虏。《我本耕田夫》 http://www.gushiwenwang.com/sentence/3123873.html

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上鹤山作图书所扁诗意赏析

这首诗描述了一个农民读书的故事。诗人自称为“我本耕田夫”，表明他原本是一名普通的农民，但他还是有一些文化素养，“识字略可…展开

这首诗描述了一个农民读书的故事。诗人自称为“我本耕田夫”，表明他原本是一名普通的农民，但他还是有一些文化素养，“识字略可数”。然而，他因为读书太过于专注，没有注意到户外的天气变化，导致雨水把他的耕田打乱了计划。 在接下来的几句话中，诗人仍然坚持学习，但他认为自己没有好好安排时间，学习了一些无用的知识。当他看到社会大局的时候，他才意识到自己追求个人目标的行为是多么的荒谬。 最后，诗人回到家中，重新开始阅读经书。尽管他生活贫困，但他依然强烈地渴望知识。他希望自己能像那些伟大的学者一样广泛地阅读，探索更多的知识。他自嘲说自己与鹤山翁相比是微不足道的，但他仍然努力去做自己应该做的事情。 整首诗最后提到了一个赤手盘蛟蛇的形象，暗示着诗人已经去世，但他所学的知识会留下来，并对后人有所启发。最后一句“乃知痴书人，差胜守钱虏”则表示，即使一个读书人生活贫困，与富有的商人相比，仍然拥有着更高的价值和内在的品质。折叠

作者介绍

方岳 方岳（1199-1262）字巨山，号秋崖，歙州祁门（今属安徽）人。绍定五年（1232）进士，调南康军及滁州教授。嘉熙间，除淮东安抚司幹官。为制置使赵葵所重，进礼、兵部架阁，添差淮东制之司幹官。以忤史嵩之，罢居四年，淳祐五年（1245），除太学正兼景献府教授。六年，迁宗学博士。明年，除秘书郎，迁宗正丞兼督视行府参议官，差知南康军、邵武军，又以忤贾似道，罢。宝祐间，程元凤为相…详情